PRACOWNIA: PRZYRODNICZA
Ekran: Nasze zdrowie
TEMAT: Co jemy?/ What do we eat?         

CELE OGÓLNE

  • zapoznanie z zasadami zdrowego żywienia,
  • nauka słownictwa związanego z jedzeniem,
  • ćwiczenie poprawnego wypowiadania się w języku angielskim,
  • rozszerzenie zasobu słownictwa.

CELE SZCZEGÓŁOWE (przewidywane osiągnięcia)
Uczeń:

  • mówi o tym, co zdrowego je każdego dnia,
  • zna niektóre słowa związane z jedzeniem,
  • potrafi dzielić nazwy produktów na grupy,
  • umie zadać pytanie: „Do you like...? i odpowiedzieć na nie.

METODY PRACY: słowna, ilustratywna, praktyczna
FORMY PRACY: zbiorowa, grupowa
POMOCE: platforma, karta pracy

PRZEBIEG ZAJĘĆ

  1. Wprowadzenie > nauczyciel rozmawia z dziećmi o tym, co zdrowego jedzą każdego dnia. Tłumaczy na język angielski jeśli uczniowie mówią po polsku.
  2. Wprowadzenie > Platforma > Uczę się > „Food Pyramid”
    Nauczyciel omawia z dziećmi przedstawioną na rysunku piramidę zdrowego żywienia.
  3. Utrwalenie > Platforma > Uczę się > „Food Pyramid-match”
    Nauczyciel pomaga w umieszczeniu wyrazów (odczytując ich nazwy) w odpowiednich miejscach tabeli.
  4. Ćwiczenie > Platforma > Uczę się > „Food- match (picture and word)”
    Nauczyciel pomaga w połączeniu rysunków z wyrazami, odczytując je.
  5. Podsumowanie > Platforma > Multimedia > „Listen, ask and answer - food”
    Dzieci słuchają nagranego dialogu. Następnie w grupach same zadają sobie pytania i na nie odpowiadają.
  6. Praca domowa
    KARTA PRACY
    Pokolorowanie piramidy żywienia na odpowiednie kolory.
    Karta wykorzystuje wyrazy i rysunki z zadania nr 1 (część „uczę się”)