PRACOWNIA POLONISTYCZNA
Ekran: „Z wizytą u Pana Rzeczownika”
Temat: Co to jest rzeczownik? - wprowadzenie pojęcia na podstawie ćwiczeń  z platformy e - learningowej.

CELE OGÓLNE

  • poznanie znaczenia pojęcia „rzeczownik” i jego pytań,
  • kształtowanie umiejętności nazywania rzeczy, zwierząt, roślin, ludzi; klasykowania nazw ze względu na ich znaczenie; poprawnego formułowania odpowiedzi na pytania.

CELE SZCZEGÓŁOWE (przewidywane osiągnięcia)
Uczeń:

  • formułuje odpowiedzi na pytania,
  • umie dostrzec cechę, według której należy uporządkować nazwy,
  • mówi nazwy zwierząt, roślin, rzeczy, ludzi,
  • dobiera prawidłowo rzeczowniki do pytań,
  • uważnie słucha czytanego tekstu.

METODY PRACY: problemowa, podająca, czynnościowa
FORMY PRACY: praca zbiorowa, indywidualna
POMOCE: platforma, tekst, karta pracy

PRZEBIEG ZAJĘĆ

  1. Wprowadzenie > Platforma > Uczę się > „Z wizytą u Pana Rzeczownika”
    • podanie celu zajęć,
    • oglądanie ilustracji,
    • nazywanie przedmiotów,
    • dzielenie przedmiotów na grupy: nazwy rzeczy, ludzi, zwierząt, roślin.
  2. Poznanie nazwy rzeczownik > Platforma > Zadanie > „Krzyżówka – Rzeczownik”
    • opowiadanie nauczyciela o Panu Rzeczowniku, który wymyśla nazwy dla różnych przedmiotów, roślin, zwierząt, a nawet ludzi bez podania jego imienia. Imię uczniowie muszą sami odczytać rozwiązując krzyżówkę.
    • rozwiązanie krzyżówki prezentującej uczniom Pana Rzeczownika, właściciela wszystkich nazw rzeczy, zwierząt, roślin, ludzi, hasło: Rzeczowniki.
  3. Czytanie > Platforma > Uczę się > „Rzeczownik”
    • sprawdzenie zrozumienie treści,
    • ćwiczenie śródlekcyjne „Jesteś rzeczownikiem”.
      Zadaniem ucznia jest wykonywać poszczególne ćwiczenia.
      Jesteś rzeczownikiem. Kiedy usłyszysz wyraz, który jest:
      • nazwą rzeczy – ukucnij
      • nazwą roślin – podskocz
      • nazwą zwierząt – zrób obrót
      • nazwą ludzi – klaśnij
        Uczeń reaguje na polecenia.
  4. Podsumowanie > Platforma > Zadania > „Wisielec - zgadywanka”, „Bingo rzeczownikowe”
    • wyszukiwanie ukrytych rzeczowników,
    • sprawdzenie realizacji celu zajęć,
    • zagraj w BINGO i zostań PANEM RZECZOWNIKIEM,
    • narysuj buźkę na znak, czy zajęcia ci się podobały, czy nie.
  5. Praca domowa
    KARTA PRACY
    1. Połącz obrazki w zbiory według ustalonych kryteriów:
      - otocz niebieskim kolorem wszystkie nazwy rzeczy
      - otocz żółtym kolorem wszystkie nazwy ludzi
      - otocz zielonym kolorem wszystkie nazwy roślin
      - otocz pomarańczowym kolorem wszystkie nazwy zwierząt
    2. Policz głoski w wyrazach
    3. Policz litery i sylaby w wyrazach